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广东政协委员:“职业教育老师待遇应等同于高中”

时期:2021-03-26 00:38 点击数:
本文摘要:职业教育与高中教育相同,但由于投入高中,教师的待遇也几乎不同。前几天,许多教育行业的广东省政协委员期待政府高度评价,两者一起确保教师待遇。省政协委员叶一鸣回应,去年职业教育增幅超过三成,慢慢滑稽。 但是,职业教育没有基础薄弱的客观情况,学校条件和设施没有同期提高。这不会让学生在以后拒绝接受教育的过程中遇到一些问题。 另外,职业教育和普通高中同等水平,但待遇有差距。政府希望职业教育和普通高中的投入一样。

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职业教育与高中教育相同,但由于投入高中,教师的待遇也几乎不同。前几天,许多教育行业的广东省政协委员期待政府高度评价,两者一起确保教师待遇。省政协委员叶一鸣回应,去年职业教育增幅超过三成,慢慢滑稽。

但是,职业教育没有基础薄弱的客观情况,学校条件和设施没有同期提高。这不会让学生在以后拒绝接受教育的过程中遇到一些问题。

另外,职业教育和普通高中同等水平,但待遇有差距。政府希望职业教育和普通高中的投入一样。省政协委员熊豪品应对,职业教育现在需要双师,目前职业技术大学理论教师丰富,但有社会实践经验的教师还不足。建议制定有关管理制度的规定,重新参加社会经验丰富的工程师、师傅。

省政协委员叶一鸣叶响应,目前职业教育和基础教育教师由人事部门统一录用,首先对学历的拒绝很高。但是,有经验的师傅、技术人员大多没有高学历,但实际上经验非常丰富。

建议政府制定相关的管理制度政策,引进有经验的人员非常丰富的职业教育教师。


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